近日，喜讯传来，教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“教育部学位中心”）公示《2025年度主题案例立项结果》，公共管理学院李礼老师作为首席专家的主题案例《智慧治违在基层：张家界市Z社区数字监管赋能“两违”整治的行动逻辑及优化路径》成功获得“人工智能＋”主题案例立项。
据悉，教育部学位中心统筹组织本次主题案例征集工作，核心目的是深入贯彻落实立德树人根本任务，发挥案例作为“活页教材”在高层次应用型人才培养中的重要作用，从中国原创实践中提炼原创观点、创建原创理论，开发兼具理论深度与实践价值的高水平案例，挖掘中国特色社会主义现代化建设的实践经验，丰富中国自主知识体系建构的素材库，为教育强国与人才强国战略落地实施提供坚实的教学资源支撑。2025年，经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级评议审核及结果公示，共对340家单位的906个申报项目进行立项。
李礼老师作为首席专家立项的主题案例《智慧治违在基层：张家界市Z社区数字监管赋能“两违”整治的行动逻辑及优化路径》旨在以一个小社区的“智慧治违”的实践，讲透新时代的基层治理的核心命题——让技术真正赋能善治，而非制造新形式主义。通过系统还原Z社区从人工巡查迈向智慧监管的转型历程，对“两违”综合整治中的数字监管实践进行深入剖析，在理论反思与经验总结的基础上，探索提升“两违”的治理效能的有效路径，从而为构建科学、高效、可持续的基层“两违”治理体系提供具有操作性和推广价值的实践参考，通过案例群的开发打造一个兼具理论前沿性、实践典型性与思政融合性的教学载体，为公共管理学等相关课程提供高质量、可迁移、有温度的教学资源。
公共管理学院始终高度重视案例教学，本案例成功立项，充分展现了我院案例建设方面的突出成绩。学院将以此为契机，进一步深化产教融合，推进优秀案例成果向教学实践转化，持续推动案例建设“提质增效”，为学校研究生教育高质量发展贡献更多公管力量。